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13 novembre 2026 Libero. Firenze rossa, la denuncia dei
giovani di FdI: “Cosa ci hanno impedito di fare i
prof”
“Piena solidarietà ai ragazzi di Azione
Studentesca per il gravissimo episodio avvenuto, ieri mattina
(mercoledì 11 novembre, ndr), davanti
all’istituto Duca d’Aosta, dove alcuni professori hanno ostacolato un
volantinaggio, arrivando a strappare i volantini dalle mani degli
studenti. Un comportamento documentato fotograficamente, inaccettabile
soprattutto da parte di chi dovrebbe insegnare il rispetto delle idee e il
valore del confronto democratico”. Lo rende noto Simone Sollazzo di
Gioventù Nazionale (FdI) Firenze Città.
“È lecito domandarsi quale sia oggi la
tenuta democratica delle nostre scuole. La libertà di pensiero vale
soltanto per chi si riconosce in una determinata ideologia?”, aggiunge.
“Chiederò un incontro urgente al direttore generale dell’Ufficio Scolastico
Regionale per la Toscana, Luciano Tagliaferri, affinché venga
avviata un’indagine interna per accertare le responsabilità dei docenti
coinvolti e siano adottati i conseguenti provvedimenti disciplinari”.
“Una scuola che teme un volantino ha
già fallito nella sua missione educativa - conclude Sollazzo - La scuola
deve formare cittadini liberi, non studenti obbligati a conformarsi
al pensiero unico. Ai ragazzi di Azione Studentesca va tutto il nostro
sostegno: non saranno certo dei volantini strappati a mettere a tacere
le nostre idee”.
 C'è un principio sul quale non dovrebbero esserci divisioni
politiche: un professore non può educare gli studenti alla libertà di
pensiero (teorica) impedendo loro di esercitarla (pratica). La libertà di
espressione si difende soprattutto quando riguarda chi la pensa
diversamente da noi.
Se i fatti sono quelli denunciati,
il comportamento dei docenti va chiarito e, se necessario, sanzionato.
Non possiamo rivendicarla per i
nostri ragazzi e negarla a quelli degli altri.
La scuola deve essere un luogo di pluralismo, non un terreno di
egemonia ideologica, né di destra né di sinistra. Ma molti professori
pensano di poter recuperare la loro assenza – da giovani – dai movimenti
studenteschi del ’68 e “fare politica” da vecchietti per recuperare
impresentabili debiti formativi
giovanili.
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